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Você está aqui: Página Inicial Medianeira Estrutura do Câmpus Diretorias Diretoria de Graduação e Educação Profissional - DIRGRAD COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

COTED

Compete a esta Coordenação propor modelos de infraestrutura de Tecnologia Aplicada à Educação; coordenar ações de capacitação para metodologias e uso de ferramentas de apoio ao ensino; propor e coordenar a utilização de novas tecnologias de apoio ao ensino; propor diretrizes e regulamentos dos cursos de Educação a Distância - EAD, dentre outros.

 

Recursos Educacionais Abertos

Para auxiliar a elaboração de projetos, organizamos algumas explicações pertinentes ao conceito de Recursos Educacionais Abertos.

Aqui você encontrará uma breve revisão conceitual, conhecerá alguns recursos tecnológicos que podem ser utilizados como recursos educacionais digitais, verá alguns exemplos de aplicativos que podem ser utilizados como ferramenta de autoria, e encontrará alguns exemplos de recursos disponíveis na Internet, tais como repositórios, cursos e projetos relacionados ao tema.


Repositório de Outras Coleções Abertas (ROCA)


O Repositório de Outras Coleções Abertas (ROCA) tem o objetivo de reunir, preservar e permitir acesso aos Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação e Especialização produzidos por alunos de todos os Câmpus da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).

Além disso, atua no armazenamento e disseminação da produção audiovisual, registros iconográficos e recursos educacionais, resultado de trabalhos internos ou externos à Instituição, mediante análise do Comitê Gestor.

 A entrega de trabalhos de conclusão de cursos, de autoria de alunos da Universidade deve ser realizada à Secretaria do Curso, conforme descrito na IN 01/2011. Para disponibilizar outros trabalhos de sua autoria, procure a Biblioteca do Câmpus ao qual está vinculado, como aluno ou servidor da UTFPR.

http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2156

Visão Geral

Um Recurso Educacional Digital é, na prática, um arquivo digital utilizado como ferramenta de ensino para apoiar o aprendizado.

Ao invés de indicar o produto final como um arquivo digital, já que este é um termo do domínio da informática, o termo recurso digital se torna mais adequado. O termo educacional, associado a expressão, indica sua finalidade.

No domínio do uso de tecnologias digitais na educação, existem diversos outros termos que indicam o mesmo tipo de recurso, porém, com nomes diferentes. Os novos nomes são adaptados para indicar, de forma mais precisa, a finalidade a que se destinam, podendo indicar funcionalidades dirigidas ao aprendizado, ao ensino ou a educação.

Dependendo da metodologia utilizada na aplicação, um mesmo recurso digital pode ser classificado de diversas formas, por exemplo, pode ser classificado como um Objeto de Aprendizagem Digital ou Material Didático Interativo.

Do ponto de vista da tecnologia, um recurso digital é um arquivo digital, isso significa que, pode ser um arquivo de imagem, como por exemplo um vídeo, uma foto, uma ilustração, uma animação; ou um arquivo de áudio, como por exemplo uma música, uma gravação, um som, um toque, um audiolivro; ou um tipo específico de documento, como por exemplo, um texto, uma planilha, uma apresentação; ou, ainda, um tipo específico de arquivo associado a uma aplicação especializada, como por exemplo, arquivos de CAD, de aplicativos de simulação matemática, física, anatomia, etc.

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 Contato

Coordenação de Tecnologia na Educação

Responsável: Prof. Dr. Vanderlei Leopold Magalhães

    e-mail: coted-md@utfpr.edu.br

      Telefone: (45) 3240-

       

       

        COTEDÁrvore Pau-brasil 

        Exemplar da árvore genericamente conhecida como pau-brasil, no interior do Câmpus.

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