UTFPR-CT sedia palestra sobre desafios da prática ecológica e da interação com hiperinteligências
Na última segunda-feira (17), o auditório da sede Centro da UTFPR-CT foi palco para a palestra “Hiperinteligência: premissas para pensar a formação como uma prática ecológica e de interação com os não humanos”, ministrada pelo professor Massimo di Felice, da Universidade de São Paulo (USP), para debater os novos desafios em um mundo que convive diariamente com ferramentas de inteligência artificial, como o chat gpt e o deep seek.
As novas gerações desses mecanismos trouxeram adaptações que podem atuar como importantes aliados nos âmbitos científico e culturais, abrindo as portas para um novo contexto de práticas educativas. Entender essa nova relação se torna ainda mais urgente em meio ao atual cenário socioambiental, uma vez que seus desafios trazem cada vez mais questionamentos a respeito do modo de ensinar e fazer educação atualmente.
XV Jornada Pedagógica de Formação
A palestra faz parte da XV Jornada Pedagógica de Formação organizada pela UTFPR, evento que busca promover um espaço de diálogo e reflexão por meio da troca de conhecimento e vivências. Durante os dias 10 a 21 de março, a universidade recebe diferentes palestrantes para colaborar com a busca por novas abordagens pedagógicas que se alinhem às demandas atuais.
