Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT

Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU, coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática, para aprimoramento da formação profissional de professores da Educação Básica.

Mais informações sobre a Coordenação Nacional no site http://www.profmat-sbm.org.br/

Acesso a Área do Aluno e do Professor

NOVIDADES:

1 - Matrículas encerradas. Já foram ocupadas todas as vagas disponíveis para 2019.

2 - Estão convocados para a segunda chamada da matrícula, no dia 06/12/2018, os candidatos:

3 - Oficinas baseadas em material desenvolvido por egressa do PROFMAT junto à SEED. As oficinas são organizadas em parceria da NRE Área Metropolitana Norte da SEED, através da profa. Eliana Provenci, e do PROFMAT-UTCT através do prof. Márcio R. Adames. (Link da notícia na página da NRE)

4 - Retificação à lista de aprovados e nova ordem de classificação dos candidatos.

A lista contém todos os aprovados no ENA 2019 para a UTFPR em Curitiba. Os 30 primeiros colocados (nomes em verde) estão aprovados e classificados (dentro das 30 vagas disponíveis). Os demais estão na lista de espera.

A primeira fase da matrícula ocorrerá em 04/12/2018 os candidatos aprovados e classificados estão convocados para realizar a matrícula nessa data. Se não comparecerem todos os aprovados teremos chamadas subsequentes nos dias 06/12/2018 e 12/12/2018.

Os demais detalhes sobre a matrícula e a concessão de bolsas podem ser encontrados no edital de matrícula e seus anexos (clique aqui), que devem ser lidos com atenção e seguidos rigorosamente.

5 - Estudo de possíveis impactos do PROFMAT.

6 - O semestre 2018_2 inicia em 02/08 e termina em 14/12. Calendário UTFPR (mais informações sobre a matrícula nas disciplinas em breve).

DESTAQUES:

*Estudo sobre os Egressos do Programa na UTFPR

**Impa e SBM lançam estudo sobre a situação atual da matemática no Brasil

*** SBM e OCDE lançam livro: 10 questões para professores de matemática... e como o PISA pode ajudar respondê-las é um guia para professores sobre ensino e aprendizado de Matemática. Aborda tópicos como: “quanto eu devo encorajar meus estudantes a serem responsáveis pelos seus próprios aprendizados em matemática?” ou “como professor de matemática, quão importante é a relação que tenho com meus alunos?” Isso dá aos professores dados oportunos e relevantes, além de análises que podem ajudá-los a refletir sobre suas estratégias de ensino e sobre como os estudantes aprendem.

O titulo foi publicado pelo OCDE/IMPA e editorado pela SBM.  O download pode ser feito gratuitamente aqui.

• Revista Professor de Matemática Online (PMO)

• Catálogo de Disciplinas

• Acesso a Biblioteca Digital do PROFMAT

EVENTOS:

Lista incorreta: Classificação equivocada do Exame de Acesso 2019 (clique aqui)