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TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS NAS PRÁTICAS DE TRANÇAR CABELOS: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E DA ETNOMATEMÁTICA.
ENTRE COMPASSOS E FRAÇÕES: EQUIVALÊNCIA COM O APOIO DA MÚSICA
UM OLHAR PARA INCLUSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DE EXATAS DA UTFPR: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES SURDOS E SUA INTÉRPRETE?
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO TEOREMA DE PITÁGORAS ATRAVÉS DA MODELAGEM MATEMÁTICA
O LEMA DE MORSE EM R^n
UMA INTRODUÇÃO ÀS ÁLGEBRAS DE LIE
SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS E REGULARIDADES
UM REGISTRO SOBRE A HISTÓRIA DA CRIAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UTFPR-CT A PARTIR DE UMA ANÁLISE HERMENÊUTICA
UM ESTUDO SOBRE AS SIMETRIAS DOS SÓLIDOS DE PLATÃO
UMA SITUAÇÃO DESENCADEADORA DE APRENDIZAGEM SOBRE RAZÃO E PROPORÇÃO BASEADA EM UM CONTO DE MALBA TAHAN
UMA ANÁLISE E REESTRUTURAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM SOBRE OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS DESENVOLVIDOS NA PLATAFORMA GENIA
UMA INTRODUÇÃO À PI-ÁLGEBRA
POTENCIALIDADES DAS VIDEOAULAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DA SALA DE AULA INVERTIDA
O CONCEITO DE FUNÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO A CONQUISTA DA MATEMÁTICA 9º ANO: UMA ANÁLISE À LUZ DA HERMENÊUTICA DE PROFUNDIDADE
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE À LUZ DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DE 2000 A 2022
UM OLHAR ANALITICO PARA UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA INDICADO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
MATEMÁTICA E MEDICAMENTOS: UMA ABORDAGEM VIA MODELAGEM MATEMÁTICA
PRÁTICAS EDUCATIVAS EM AULAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PAUTADAS NA ETNOMATEMÁTICA
TEORIA DA MEDIDA E CRITÉRIO DE LEBESGUE PARA RIEMANN-INTEGRABILIDADE
ENSINO DA MATEMÁTICA E MÚSICA: UM LEVANTAMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS ENVOLVENDO A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2012 A 2022
AS PROPRIEDADES DAS TRANSFORMAÇÕES DE LORENTZ NA EQUAÇÃO DE DIRAC COM APLICAÇÕES E COMPLICAÇÕES EM FÍSICA DE NEUTRINOS
COMPARAÇÃO SINTÁTICA E SEMÂNTICA DE MÚSICAS ATRAVÉS DE GRAFOS
AS GAVETAS DA MATEMÁTICA
MODELAGEM MATEMÁTICA E A BICICLETA: ALGUNS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO MÉDIO
PROJEÇÕES E OS MODELOS DE GEOMETRIA HIPERBÓLICA
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