Diretrizes

A UTFPR segue as concepções e as práticas das diretrizes para Extensão na educação superior trazidas pela Resolução CNE/CES nº 7/2018 e vinculada ao Plano Nacional de Educação (PNE 2014–2024). São elas:

I) a interação dialógica da comunidade universitária com a sociedade por meio da troca de conhecimentos, da participação e do contato com asquestões complexas contemporâneas presentes no contexto social;

II) a formação cidadã dos estudantes, marcada e constituída pela vivência dos seus conhecimentos, que, de modo interprofissional e interdisciplinar, seja valorizada e integrada à matriz curricular;

III) a produção de mudanças na própria instituição superior e nos demais setores da sociedade, a partir da construção e aplicação de conhecimentos, bem como por outras atividades acadêmicas e sociais;

IV) a articulação entre ensino/extensão/pesquisa, ancorada em processo pedagógico único, interdisciplinar, político educacional, cultural, científico e tecnológico.

Com o fim de promover a interação transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da sociedade, por meio da produção e aplicação de conhecimentos, a extensão terá como princípios:

I - a contribuição na formação integral do estudante, estimulando sua formação como cidadão crítico e responsável; 

II - o estabelecimento de diálogo construtivo e transformador com os demais setores da sociedade brasileira e internacional, respeitando e promovendo a interculturalidade; 

III - a promoção de iniciativas que expressem o compromisso social das instituições de ensino superior com todas as áreas, em especial, as de comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção, e trabalho, em consonância com as políticas ligadas às diretrizes para a educação ambiental, educação étnico-racial, direitos humanos e educação indígena; 

IV - a promoção da reflexão ética quanto à dimensão social do ensino e da pesquisa; 

V - o incentivo à atuação da comunidade acadêmica e técnica na contribuição ao enfrentamento das questões da sociedade brasileira, inclusive por meio do desenvolvimento econômico, social e cultural; 

VI - o apoio em princípios éticos que expressem o compromisso social de cada estabelecimento superior de educação; 

VII - a atuação na produção e na construção de conhecimentos, atualizados e coerentes, voltados para o desenvolvimento social, equitativo, sustentável, com a realidade brasileira.