Defesa de TCC: Amanda Juliane Alves

Aluna: Amanda Juliane Alves

Título: Vislumbres do uso do Scratch na construção de modelos matemáticos em uma atividade de modelagem

Data e horário:  30/09/2024 às 19h

Sala: C-303 (LEM)

Orientador:  Emerson Tortola

Resumo: O presente trabalho investiga como o Scratch pode ser utilizado na construção de modelos matemáticos em uma atividade de modelagem matemática planejada na perspectiva das Model-Eliciting Activities (MEAs). Pauta-se na importância de integrar ferramentas tecnológicas ao ensino de matemática, proporcionando melhores condições para a visualização e compreensão de conceitos matemáticos, além de incentivar o engajamento dos alunos. A análise, fundamentada em uma abordagem qualitativa, consiste na descrição de como os blocos de programação do Scratch podem ser utilizados para a construção de modelos matemáticos, para explicar como descobrir o dia da semana em que uma pessoa nasceu, problemática da atividade. Essa análise foi realizada pensando no desenvolvimento da atividade com alunos dos anos fin ais do Ensino Fundamental, uma vez que permite a abordagem de conceitos de divisão euclidiana, múltiplos e divisores, na disciplina de Pensamento Fundamental, considerando as experiências da autora. Os resultados sugerem que o uso do Scratch pode contribuir com o estabelecimento, documentação e comunicação de relações entre variáveis e características do fenômeno sob investigação de forma dinâmica e interativa, além de promover a externalização do pensamento e o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas, incentivando a criatividade e a autonomia na construção de modelos.