Egressa da UTFPR desenvolve software para modernizar biblioteca de escola pública
A recém-formada na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Júlia de Assis desenvolveu um software voltado para a revitalização da biblioteca do Colégio Estadual Papa Paulo VI, na cidade de Nova América da Colina, Paraná. O desenvolvimento foi feito para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Engenharia de Computação do Campus Cornélio Procópio .
A ideia surgiu enquanto ela realizava uma mentoria do projeto de extensão da UTFPR Meninas Digitais, que estimula a atuação de mulheres nas áreas de Computação e Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Ela percebeu que as alunas da escola, motivadas e incentivadas pela iniciativa, queriam gerar impacto na biblioteca da instituição. A forma que ela encontrou foi a criação do Biblio+, um sistema em linguagem Python que permite o cadastro de livros, alunos e funcionários, a gestão de empréstimos e a geração de relatórios.
A ferramenta substitui o controle manual em fichas e cadernos por uma plataforma digital, facilitando a organização e a rastreabilidade do acervo. “Um dos requisitos do software era que ele fosse de fácil entendimento e uso. Isso não só garantiria sua adoção na escola, como também permitiria que o sistema fosse utilizado como objeto de estudo em outras oficinas do projeto Meninas Digitais”, destaca.
Júlia contou com a orientação da docente da UTFPR Rosangela Marquesone em várias etapas do processo, incluindo o planejamento do escopo, o levantamento de requisitos baseados na realidade da biblioteca escolar, a escolha de tecnologias acessíveis, o desenvolvimento técnico do sistema e a realização de testes de validação. Também teve o envolvimento ativo da professora e das discentes do colégio para garantir que o software atendesse às necessidades reais da instituição.
Atualmente, o cadastro do acervo está em andamento e a biblioteca está sendo modernizada. A inauguração do espaço e do software está prevista para 19 de novembro. “O próximo passo é avaliar a experiência dos usuários para identificar melhorias, aprimorar o layout e expandir o uso do sistema para outras escolas,” acrescenta.
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O projeto de extensão Meninas Digitais da UTFPR integra a Rede Brasileira para Engenharia e Ciências Exatas (Rebeca), aprovada na Chamada do CNPQ, em parceria com o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP. A iniciativa promove oficinas, capacitações e mentorias em escolas públicas da região e incentiva o protagonismo feminino na tecnologia e a aplicação prática do conhecimento.
Além de Júlia, duas bolsistas da Rede, que são alunas do Colégio Papa Paulo VI, participaram da implantação do Biblio+. Para a professora da escola Eliane Batista, a parceria trouxe resultados significativos na formação das alunas e no fortalecimento da integração entre escola e universidade. “A junção da teoria e prática, aliada ao protagonismo juvenil e a bons exemplos a serem seguidos — como da estudante e mentora Júlia — colaboram para o despertar das alunas, que vivenciam a execução de ações que impactam diretamente e positivamente o ambiente escolar”, conclui.
