Redes e Grupos de Pesquisa

A Rede EDUNOVA tem como objetivo desenvolver ações de desenvolvimento profissional docente e assessoria pedagógica universitária, promovendo e fortalecendo inovações didático-pedagógicas nos cursos de graduação e pós-graduação dos campi da UTFPR. Sua atuação se estrutura a partir da compreensão das metodologias promotoras da aprendizagem ativa, articulando as dimensões teórica e prática no desenvolvimento da educação superior, com senso crítico, compromisso social e defesa de uma educação pública de qualidade. 

A rede busca fomentar práticas inovadoras de ensino-aprendizagem, apoiar docentes em seus processos de formação continuada e contribuir para a consolidação de uma cultura institucional voltada à inovação pedagógica, à reflexão sobre a prática e ao aperfeiçoamento contínuo da docência universitária. 

Comissão Gestora da Rede EDUNOVA: Renata da Silva Dessbesel (Campus Dois Vizinhos), Dalvane Althaus (Campus Pato Branco), Renato Hallal (Campus Francisco Beltrão), Adriana Sbardelotto Di Domenico (Campus Dois Vizinhos), Glauber Sartori (Campus Dois Vizinhos), Francieli Motter Ludovico (Campus Dois Vizinhos), Claudineia Lucion Savi (Campus Pato Branco), Carine Cristiane Machado Urbim Pasa (Campus Medianeira), Franciele Buss Frescki Kestrin (Campus Medianeira).     
 

A Rede CALC promove ciclos de oficinas sobre metodologias inovadoras, estimulando discussões sobre a temática de maneira integrada e colaborativa entre os docentes dos campi Cornélio Procópio , Apucarana , Londrina e Campo Mourão . O objetivo geral da Rede CALC é implementar, em nível de sala de aula, ações e estratégias para a melhoria dos processos de ensino, aprendizagem e avaliação, a partir da formação colaborativa de docentes da rede, de estudos de práticas inovadoras em outros contextos e da identificação de desafios institucionais vivenciados por cada campus nessa implementação.

Comissão Organizadora: Claudete Cargnin - UTFPR (Campus Campo Mourão), Ester Cristiane Wonsik - UTFPR (Campus Campo Mourão), Francisco de Assis Scannavino Junior - UTFPR (Campus Cornélio Procópio), Julliana Izabelle Simionato Stipp - UTFPR (Campus Londrina), Larissa Bassi Piconi - UTFPR (Campus Londrina), Michelle Andrade Klaiber - UTFPR (Campus Apucarana), Miguel Angel Chincaro Bernuy - UTFPR (Campus Cornélio Procópio)

 O Grupo de Pesquisa Transmutare: Desenvolvimento Profissional Docente em Contextos de Educação Tecnológica tem como foco o estudo, a reflexão e a produção de conhecimento sobre os processos formativos de professores, especialmente no que se refere às práticas e políticas de formação em cenários mediados pelas tecnologias. O grupo investiga como os docentes desenvolvem seus saberes, identidades e práticas profissionais em um contexto em que a cultura digital, a inovação pedagógica e as demandas contemporâneas do ensino têm papel central.

Liderado pela Prof.ª Dr.ª Jamile Cristina Ajub Bridi, o Transmutare está protocolado na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e reúne pesquisadores, estudantes e profissionais interessados na compreensão crítica do desenvolvimento profissional docente, articulando teoria, prática e compromisso social com a educação pública de qualidade.

As ações do grupo incluem pesquisas acadêmicas, produção científica, organização de eventos, participação em redes colaborativas e atividades de formação continuada. O Transmutare busca contribuir para o fortalecimento da docência no ensino superior, básico e tecnológico, promovendo espaços de estudo sobre currículo, práticas pedagógicas, políticas educacionais e o papel das tecnologias na formação e no trabalho docente.