Grupos de pesquisa e projetos de extensão

A atuação do PPGDP tem valorizado a extensão como dimensão estruturante da formação em Design Prospectivo, em consonância com as diretrizes da CAPES que reconhecem a importância da articulação entre pesquisa científica, formação acadêmica e impacto social dos programas de pós-graduação. Nesse sentido, o Programa compreende que a produção de conhecimento não deve se restringir ao espaço interno da universidade, mas precisa se desenvolver também em diálogo com comunidades, organizações sociais, instituições públicas, coletivos, estudantes e demais atores da sociedade.

Essa valorização se concretiza por meio de projetos de extensão coordenados por docentes do Programa, com participação ativa de mestrandos e estudantes de graduação. Tais projetos funcionam como espaços de experimentação, formação e intervenção, nos quais os conhecimentos produzidos no PPGDP são colocados em prática em situações concretas. Ao mesmo tempo, as demandas, saberes e experiências dos grupos parceiros retornam ao Programa como questões de pesquisa, desafios projetuais e oportunidades de reflexão crítica.

Agência Agência

Docentes engajados: Marco Mazzarotto.

A Agência Agência é um espaço/projeto de prática em design gráfico e comunicação visual vinculado ao PPGDP, voltado ao apoio de atividades de ensino, pesquisa e extensão em Design Prospectivo. Como infraestrutura formativa do Programa, funciona como ambiente de experimentação para o desenvolvimento de identidades visuais, materiais gráficos, estratégias de comunicação, narrativas visuais e projetos colaborativos junto a estudantes, docentes e comunidades parceiras. Assim, contribui para a formação dos mestrandos ao articular pesquisa científica, prática profissional e atuação social, materializando a ideia de que o Design Prospectivo também se realiza pela criação de formas críticas, situadas e coletivas de comunicar, representar e transformar estruturas sociais.

Clube ASA 100

Docentes engajados: Silmara Takazaki.

O Clube ASA 100 é um projeto de extensão ligado à prática fotográfica, voltado à experimentação com fotografia analógica, oficinas, processos alternativos de imagem e formação visual. Como infraestrutura formativa articulada ao PPGDP, funciona como espaço de investigação sobre técnicas, materialidades, memória, narrativa e modos artesanais de produção imagética. Assim, contribui para a formação dos mestrandos ao articular pesquisa científica, prática estética e experimentação técnica, materializando a ideia de que o Design Prospectivo também se constrói pela produção de imagens situadas, sensíveis e críticas sobre os modos de ver, registrar e imaginar futuros.

Laboratório de Biocompósitos

Docentes engajados: Ugo Belini

O Laboratório de Biocompósitos é um projeto para o desenvolvimento de novos materiais de produção a partir de resíduos orgânicos e industriais. A ideia é explorar novas possibilidades de uso para resíduos como cascas de frutas,fibras, borra de café, tecidos e plásticos pós-consumo, combinando-os com resinas naturais, como a de mamona. Com foco em sustentabilidade, pesquisa aplicada e inovação no design, o projeto busca criar materiais alternativos, funcionais e visualmente interessantes, que possam ser aplicados em objetos e superfícies do cotidiano para uso pela sociedade.

LADO – Laboratório de Arquitetura e Design contra Opressões

Docentes engajados: Marco Mazzarotto, Fernanda Botter e Frederick van Amstel.

O LADO — Laboratório de Arquitetura e Design Contra Opressões — é um projeto de extensão da UTFPR voltado ao desenvolvimento de práticas críticas, colaborativas e socialmente comprometidas em design e arquitetura. Como infraestrutura formativa articulada ao PPGDP, funciona como espaço de experimentação para projetos com comunidades, movimentos sociais e grupos historicamente oprimidos, articulando metodologias participativas, produção de artefatos, ações educativas e reflexão crítica sobre as estruturas que produzem desigualdades. Assim, contribui para a formação dos mestrandos ao integrar pesquisa científica, prática projetual e atuação social, materializando a ideia de que o Design Prospectivo também se realiza por meio de processos coletivos de enfrentamento às opressões e de construção de modos mais justos, solidários e emancipatórios de viver.

Muvuca Ateliê

Docentes engajados: Fernanda Botter.

O MuVuca Ateliê é um espaço físico de criação, encontro e produção manual vinculado ao PPGDP, voltado ao apoio de atividades de ensino, pesquisa e extensão em Design Prospectivo. Como infraestrutura formativa do Programa, funciona como ambiente compartilhado para oficinas, experimentação material, desenvolvimento de artefatos, práticas artesanais, projetos coletivos e aproximação entre estudantes, docentes e comunidades parceiras. Assim, contribui para a formação dos mestrandos ao articular pesquisa científica, prática projetual e atuação social, materializando a ideia de que o Design Prospectivo se aprende também pela produção coletiva de modos de fazer, aprender e transformar estruturas sociais.

Núcleo de Design e Animação

Docentes engajados: Marcelo Públio.

O Núcleo de Design de Animação é um projeto de extensão da UTFPR voltado à pesquisa e mostra de animações. Atuamos com docentes e estudantes, promovendo ações colaborativas, oficinas, eventos e produções criativas que integram ensino, extensão e cultura. O objetivo é fomentar a produção audiovisual na universidade, criando um espaço de experimentação e aprendizado para os estudantes, além de estabelecer conexões com a comunidade externa por meio de projetos colaborativos.

Núcleo de Imagem Criativa

Docentes engajados: Marcelo Públio.

O Núcleo de Imagem Criativa é um projeto de extensão vinculado ao campo do Design da UTFPR, voltado à experimentação, produção e circulação de imagens criativas, digitais e autorais. Como infraestrutura formativa articulada ao PPGDP, funciona como ambiente de desenvolvimento de linguagens visuais, ilustração, expressão gráfica, narrativas imagéticas e divulgação de produções acadêmicas e estudantis. Assim, contribui para a formação dos mestrandos ao articular pesquisa científica, prática projetual e produção cultural, materializando a ideia de que o Design Prospectivo também atua na criação de imaginários, sensibilidades e formas visuais capazes de disputar sentidos e transformar estruturas simbólicas.

Observatório Beatriz Nascimento

Docentes engajados: Frederick van Amstel e Fernanda Botter.

O Observatório Beatriz Nascimento é um órgão vinculado à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PROAE) da UTFPR responsável por elaborar estudos do perfil dos estudantes público-alvo da educação inclusiva, produzindo indicadores e avaliações de impacto das Políticas Afirmativas, Inclusão e Educação Especial. Além disso, desenvolve estudos e pesquisas gerais sobre diversidade e inclusão em instituições públicas. O A perspectiva de pesquisa é interseccional, reconhecendo que as experiências de exclusão e vulnerabilidade raramente resultam de uma única dimensão de desigualdade. Raça, gênero, classe se entrecruzam com outras marcas sociais que moldam as trajetórias dos estudantes.

Rede Design & Opressão

Docentes engajados: Marco Mazzarotto, Frederick van Amstel e Rodrigo Gonzatto

Design & Opressão é uma rede de solidariedade entre todas as lutas contra a opressão fundada em 2020 e oficializada como um grupo de pesquisa interinstitucional no CNPQ em 2023. O objetivo da rede é estabelecer laços de solidariedade entre todas as lutas contra a opressão que passam pelo design como ferramenta, espaço, ou questão a ser transformada. Essa rede estende a tradição de pensamento crítico latino-americano da Educação, Artes e Sociologia para o campo do Design. Além de ações voltadas à formação de designers críticos dentro e fora das universidades, a rede promove também ações sociais concretas e continuadas.